Investing in Computerized Linguistic Corpus in Preparation of Language Tests
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Arab efforts have been recently directed towards investing in computerized linguistic corpus for developing software and lexicons that serve educational purposes. The Arabic language has entered into this field, albeit in a modest manner, for several reasons, on top of which is its specificity that sets it apart from other languages. Corpus linguistics (les corpus linguistiques) - which we will adopt in this research - also known to some as language corpus, and to others as linguistic texts, are various namings given in their entirety to an "irregular block of texts that can be dealt with automatically by addition, deletion or modification.” This research presents some applications that can be utilized in the field of education, especially in relation to the preparation of language tests in the primary educational stage, in light of a computerized Arabic linguistic corpus. It further aims to expand future studies in this broad field to introduce the Arabic language into the world of digitization and informatics.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
1- رشدي أحمد طعيمة، محمد السيد مناع: تعليم العربية والدين بين العلم والفن، دار الفكر العربي، القاهرة، مصر، ط1، 1420هـ/2000م.
2- سلوى حماده: المعالجة الآلية للغة العربية: المشاكل والحلول، دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة، مصر، ط1، 2009م.
3- محمد فتحي عبد الهادي: المكتبة والطفل، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة، مصر، ط2، 1424هـ/2003م.
4- أحمد صالح هاشم: واقع المدوّنات العربية في نظم المعلومات ومنهجية التطوير، بحث مقدّم لمؤتمر اللغة العربية والدراسات البينية، جامعة الإمام بالرياض، المملكة العربية السعودية، 9–10 جمادى الثانية 1436هـ/28–29 أبريل 2015م.
5- المعتز بالله السعيد: المعجم القرآني: المنهج وقضايا الألفاظ، القرآن الكريم نموذجاً، ندوة القرآن الكريم والتقنيات المعاصرة، مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية، 24–26 شوال 1430هـ/13–15 أكتوبر 2009م.
6- عبد القادر فضيل: واقع تدريس اللغة العربية في مدارسنا وسبل تطويرها، منشورات المجلس الأعلى للغة العربية، حول الندوة الدولية: العربية الراهن والمأمول، ط1، 1430هـ/2009م.
7- المعتز بالله السعيد طه: مدوّنة معجم تاريخي للغة العربية: معالجة لغوية حاسوبية، أطروحة دكتوراه، كلية دار العلوم، جامعة القاهرة، 1431هـ/2010م.
8- أحمد رشاد الأسطل: مستوى المهارية الكتابية لدى طلبة الصف السادس وعلاقته بتلاوة وحفظ القرآن الكريم وطرائق التدريس، رسالة ماجستير، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين، 1431هـ/2010م.
9- سهام بدري: دور المقاربة المعجمية في اكتساب اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالترجمة الاصطلاحية: طلبة الليسانس للعربية نموذجاً، مذكرة لنيل شهادة الماجستير، جامعة الجزائر 2، كلية الآداب واللغات، قسم الترجمة، 2012م.
10- محمود إسماعيل صالح: الجانب اللغوي للمعجم الحاسوبي للغة العربية، بحث منشور على الرابط: www.mohamedrabeea.com/books/book1_10377.pdf (mohamedrabeea.com in Bing)
1- Rushdī Aḥmad Ṭuʿayma, Muḥammad al‑Sayyid Manāʿ: Taʿlīm al‑ʿArabiyya wa‑al‑Dīn bayna al‑ʿIlm wa‑al‑Fan, Dār al‑Fikr al‑ʿArabī, al‑Qāhira, Miṣr, Ṭabʿa 1, 1420H/2000M.
2- Salwā Ḥamāda: al‑Muʿālaja al‑Āliyya li‑al‑Lugha al‑ʿArabiyya: al‑Mashākil wa‑al‑Ḥulūl, Dār Gharīb li‑al‑Ṭibāʿa wa‑al‑Nashr wa‑al‑Tawzīʿ, al‑Qāhira, Miṣr, Ṭabʿa 1, 2009M.
3- Muḥammad Fatḥī ʿAbd al‑Hādī: al‑Maktaba wa‑al‑Ṭifl, al‑Dār al‑Miṣriyya al‑Lubnānīya, al‑Qāhira, Miṣr, Ṭabʿa 2, 1424H/2003M.
4- Aḥmad Ṣāliḥ Hāshim: Wāqiʿ al‑Mudawwanāt al‑ʿArabiyya fī Nuẓum al‑Maʿlūmāt wa‑Manhajiyyat al‑Taṭwīr, Baḥth Muqaddam li‑Muʾtamar al‑Lugha al‑ʿArabiyya wa‑al‑Dirāsāt al‑Bayniyya, Jāmiʿat al‑Imām bi‑al‑Riyāḍ, al‑Mamlaka al‑ʿArabiyya al‑Saʿūdiyya, 9–10 Jumādā II 1436H/28–29 April 2015M.
5- al‑Muʿtazz bi‑Allāh al‑Saʿīd: al‑Muʿjam al‑Qurʾānī: al‑Manhaj wa‑Qaḍāyā al‑Alfāẓ, al‑Qurʾān al‑Karīm Namūdhajan, Nadwat al‑Qurʾān al‑Karīm wa‑al‑Taqaniyyāt al‑Muʿāṣira, Majmaʿ al‑Malik Fahd li‑Ṭibāʿat al‑Muṣḥaf al‑Sharīf, al‑Madīna al‑Munawwara, al‑Mamlaka al‑ʿArabiyya al‑Saʿūdiyya, 24–26 Shawwāl 1430H/13–15 October 2009M.
6- ʿAbd al‑Qādir Faḍīl: Wāqiʿ Tadrīs al‑Lugha al‑ʿArabiyya fī Madārisinā wa‑Subul Taṭwīruhā, Manshūrāt al‑Majlis al‑Aʿlā li‑al‑Lugha al‑ʿArabiyya, Ḥawl al‑Nadwa al‑Duwaliyya: al‑ʿArabiyya al‑Rāhin wa‑al‑Maʾmūl, Ṭabʿa 1, 1430H/2009M.
7- al‑Muʿtazz bi‑Allāh al‑Saʿīd Ṭāhā: Mudawwana Muʿjam Tārīkhī li‑al‑Lugha al‑ʿArabiyya: Muʿālaja Lughawiyya Ḥāsūbiyya, Aṭrūḥat Duktūrāh, Kulliyyat Dār al‑ʿUlūm, Jāmiʿat al‑Qāhira, 1431H/2010M.
8- Aḥmad Rashād al‑Asṭul: Mustawā al‑Mahāriyya al‑Kitābiyya ladā Ṭullāb al‑Ṣaff al‑Sādis wa‑ʿAlāqatuh bi‑Tilāwat wa‑Ḥifẓ al‑Qurʾān al‑Karīm wa‑Ṭuruq al‑Tadrīs, Risālat Mājjistīr, Kulliyyat al‑Tarbiya, al‑Jāmiʿa al‑Islāmiyya, Ghazza, Filasṭīn, 1431H/2010M.
9- Sihām Badri: Dawr al‑Muqāraba al‑Muʿjamiyya fī Iktisāb al‑Lugha al‑Injlīziyya wa‑ʿAlāqatuhā bi‑al‑Tarjama al‑Iṣṭilāḥiyya: Ṭullāb al‑Līsāns li‑al‑ʿArabiyya Namūdhajan, Madhkira li‑Nayl Shahādat al‑Mājjistīr, Jāmiʿat al‑Jazāʾir 2, Kulliyyat al‑Ādāb wa‑al‑Lughāt, Qism al‑Tarjama, 2012M.
10- Maḥmūd Ismāʿīl Ṣāliḥ: al‑Jānib al‑Lughawī li‑al‑Muʿjam al‑Ḥāsūbī li‑al‑Lugha al‑ʿArabiyya, Baḥth Manshūr ʿalā al‑Rābiṭ: www.mohamedrabeea.com/books/book1_10377.pdf (mohamedrabeea.com in Bing)