Interactive Social Media Platforms and the Promotion of the Arabic Language - Facebook as a Model -
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Social media platforms have emerged as some of the most recent and widely used products of modern technology. Their usage has expanded to encompass a variety of activities in daily life, particularly the exchange of information among different users, with Facebook being a notable example. Today, Facebook has become an essential platform that many people find indispensable. It has also evolved into a tool for raising social awareness, enabling individuals to utilize their time in meaningful ways. The social interaction facilitated by Facebook represents a modern form of communication that holds a significant place among psychologists and sociologists, who emphasize its impact on shaping and disseminating knowledge. This interaction occurs through text, comments, and interpretation, with language playing a key role in the process. Facebook thus serves as a vital platform for practicing various language skills, including speaking, writing, and reading. Users engage by responding, asking questions, posting content, and communicating, all of which foster the desire to learn and improve language proficiency.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
1- مي العبد الله، الاتّصال والدّيمقراطيّة، ط1، بيروت: دار النّهضة العربيّة، 2005، ص21.
2- نقلاً عن: محمد المنصور، تأثير شبكات التّواصل الاجتماعي على جمهور المتلقين – دراسة مقارنة للمواقع الاجتماعيّة والمواقع الإلكترونيّة العربيّة، بحث ماجستير، مجلس كلّية الآداب والتّربية، الأكاديميّة العربيّة في الدّانيمارك، 2012م، ص25.
3- المرجع نفسه، ص27.
4- بهاء الدّين محمد مزيد، المجتمعات الافتراضية بديلاً للمجتمعات الواقعيّة – كتاب الوجوه أنموذجاً، د.ط، السعوديّة: جامعة الإمارات العربيّة المتّحدة، 2012م.
5- عامر إبراهيم قندليجي، وإيمان فاضل السامرائي، شبكة المعلومات والاتّصالات، ط2، دب: دار المسيرة للنّشر، 2016، ص341.
6- محمد محمد فراج عبد السّميع، دور مواقع التّواصل الاجتماعي في تسويق مصر كمقصد سياحي دولي، د.ط، مصر: كلّية السّياحة والفنادق، جامعة الفيوم، 2012م، ص11.
7- حسنين شفيق، الإعلام التّفاعلي، ط1، مصر: دار فن للطباعة والنّشر والتّوزيع، 2010، ص37.
8- عائشة العاجل، التّفاعليّة في الصّحافة الإماراتيّة، د.ط، الإمارات: منشورات دائرة الثّقافة والإعلام، 2003.
9- مهنا فريال، علوم الاتّصال والمجتمعات الرّقميّة، ط1، دمشق: دار الفكر المعاصر، 2002م، ص416.
10- رحيمة الطيب عيساني، اللّغة العربية وإنـﮔليزية في وسائط الإعلام الجديد أو تهجين اللّغة العربيّة في وسائط الإعلام الجديد – الإنترنيت وتطبيقاتها أنموذجاً، ط1، دبي: كلّية الشّارقة، 2013، ص13.
11- عباس صادق، الإعلام الجديد: المفاهيم والوسائل والتّطبيقات، ط1، عمان: دار الشّروق للنّشر والتّوزيع، 2008م، ص15.
1- Mī al-ʿAbd Allāh, al-Ittiṣāl wa-l-dīmuqrāṭiyya, ṭ.1, Bayrūt: Dār al-Nahḍa al-ʿArabiyya, 2005, p.21.
2- Naqlan ʿan: Muḥammad al-Manṣūr, Taʾthīr shabakāt al-tawāṣul al-ijtimāʿī ʿalā jumhūr al-mutaqabbilīn – dirāsa muqārana li-l-mawāqiʿ al-ijtimāʿiyya wa-l-mawāqiʿ al-iliktrūniyya al-ʿarabiyya, Baḥth mājistīr, Majlis Kulliyyat al-Ādāb wa-l-Tarbiyya, al-Akādīmiyya al-ʿArabiyya fī al-Dānīmārk, 2012 M, p.25.
3- al-Marjaʿ nafsahu, p.27.
4- Bahāʾ al-Dīn Muḥammad Mazīd, al-Mujtamaʿāt al-iftirāḍiyya badīlan li-l-mujtamaʿāt al-wāqiʿiyya – Kitāb al-Wujūh anmūdhajan, n.ed., al-Saʿūdiyya: Jāmiʿat al-Imārāt al-ʿArabiyya al-Muttaḥida, 2012 M.
5- ʿĀmir Ibrāhīm Qandīlijī wa-Īmān Fāḍil al-Sāmarāʾī, Shabakat al-maʿlūmāt wa-l-ittiṣālāt, ṭ.2, Dubb: Dār al-Masīra li-l-nashr, 2016, p.341.
6- Muḥammad Muḥammad Farrāj ʿAbd al-Samīʿ, Dawr mawāqiʿ al-tawāṣul al-ijtimāʿī fī taswīq Miṣr kamaqṣid siyāḥī dawli, n.ed., Miṣr: Kulliyyat al-Siyāḥa wa-l-Fanādiq, Jāmiʿat al-Fayyūm, 2012 M, p.11.
7- Ḥasanīn Shafīq, al-Iʿlām al-tafāʿulī, ṭ.1, Miṣr: Dār Fan li-l-ṭibāʿa wa-l-nashr wa-l-tawzīʿ, 2010, p.37.
8- ʿĀʾisha al-ʿĀjil, al-Tafāʿuliyya fī al-ṣaḥāfa al-Imārātiyya, n.ed., al-Imārāt: Manshūrāt Dāʾirat al-Thaqāfa wa-l-Iʿlām, 2003.
9- Mihnā Firyāl, ʿUlūm al-ittiṣāl wa-l-mujtamaʿāt al-raqmiyya, ṭ.1, Dimashq: Dār al-Fikr al-Muʿāṣir, 2002 M, p.416.
10- Raḥīma al-Ṭayyib ʿĪsānī, al-Lugha al-ʿarabiyya wa-Inkilīziyya fī wasāʾiṭ al-iʿlām al-jadīd aw tahjīn al-lugha al-ʿarabiyya fī wasāʾiṭ al-iʿlām al-jadīd – al-Internet wa-taṭbīqātuhā anmūdhajan, ṭ.1, Dubayy: Kulliyyat al-Shāriqa, 2013, p.13.
11- ʿAbbās Ṣādiq, al-Iʿlām al-jadīd: al-mafāhīm wa-l-wasāʾil wa-l-taṭbīqāt, ṭ.1, ʿAmmān: Dār al-Shurūq li-l-nashr wa-l-tawzīʿ, 2008 M, p.15.