البنية الإيقاعية في الأنشودة المدرسيَّة "كتاب اللُّغة العربية للسَّنة الثّالثة ابتدائي نموذجًا"
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تهدف الأنشودة المدرسيَّة في مجملها إلى بتِّ روح الوعي والانتماء للوطن وللأمَّة، وتعزيز مبادئ المواطنة وحبّ القيم الإنسانية، لاسيما وأنها تصدر في قالبٍ إيقاعيٍّ سَلسٍ يُرغِّب عمليَّة الحفظ والإنشاد لدى النَّاشئة. تأتي الأنشودة من حيث الإيقاع غالبًا على البحور الشِّعرية الصَّافية المجزوءة، مع تنوّعٍ واختلافٍ في حروف الرَّوي، وهذا حتى تضمن التَّنوَّع في الإيقاع اعتمادًا على توقيعات مخارج الحروف. نحاول في هذه الدِّراسة أن نجيب عن ماهية الخصائص الفنِّية للأنشودة المدرسيَّة؟ وكيف تجلَّت بنيتها الإيقاعية في كتاب اللُّغة العربية للسنة الثالثة ابتدائي؟. الكلمات المفتاحية: البنية، الإيقاعية، الأنشودة، المدرسية، الأطفال، الغناء.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
1- عادل محلوا، رابطة الفكر والإبداعات، دراسات في أدب الأطفال، إصدار غب، دار أحمد زبالوادي، شركة مزوار للطباعة والنشر والإشهار والتوزيع، الوادي، د.ط، د.ت، ص 82.
2- العيد جلولي، النص الشعري الموجه للأطفال في الجزائر، دراسة، موفم للنشر، الجزائر، 1980، د.ط، ص 332.
3- حسام الجمل، موسوعة أدب الأطفال، دار الأيام للنشر والتوزيع، الأردن، ط.3، 1983، ص 388.
4- كريم الوائلي، جماليات التشكيل الإيقاعي في القصيدة العربية الحديثة، مركز الأبحاث، Kuwait25.com.
5- فايز الداية، جماليات الأسلوب، دراسات أسلوبية في الأدب العربي، دار الفكر المعاصر، بيروت، لبنان، ط.6، 1998، ص 20.
6- محمد الصالح خرفي، هكذا تكلم الشعراء، حوارات نقدية، منشورات جامعة جيجل، ج.3، ط.3، مارس 1982، ص 20.
7- عبد القادر عبد الرامي، جماليات المعنى الشعري، التشكيل التوئيلي، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت، ط.3، 1990، ص 300.
8- محمد بر العواني، الظاهرة الإيقاعية بين الشعر والموسيقى، مجلة الموقف الأدبي، اتحاد الكتاب العرب، دمشق، ع.228، نيسان.
9- إبراهيم رمضاني، أوراق في النقد الأدبي، دار الشهاب، باتنة، ط.3، 1990، ص 322‑320.
10- سليمان العيسى، ديوان الأطفال، دار الفكر للطباعة والتوزيع والنشر، دمشق، ط.3، 1999، ص 30.
11- عائدة بومنجل، شعر الأطفال في الجزائر، المطبعة الشعبية للجيش، الجزائر، 1980، ص 389.
12- علي علي مصطفى صبح، من الأدب الحديث في ضوء المذاهب الأدبية والنقدية، دار المعارف، القاهرة، د.ط، د.ت، ص 100.
13- مختار مالس، دلالة الأشياء في الشعر العربي الحديث، عبد الله البردوني نموذجًا، رابطة الإبداعات الثقافية، الجزائر، ص 20.
14- أحمد جاب الله، التشاكل والتباين في السيمياء الأدبية، الملتقى الوطني الثاني للسيمياء والنقد الأدبي، جامعة محمد خيضر بسكرة، منشورات، 1986، ص 90.
15- حسني عبد الجليل يوسف، علم القافية عند القدماء والمحدثين، مؤسسة المختار للنشر والتوزيع، القاهرة، ط.3، 1980، ص 100.
16- سليمان البستاني، إلياذة هوميروس "معربة نظمًا"، ج.3، دار المعرفة، بيروت، لبنان، د.ط، د.ت، ص 92.
17- حبيب مونسي، توترات الإبداع الشعري، ديوان الشعر، المطبوعات الجامعية، الجزائر، د.ط، د.ت، ص 20.
18- بن الصاب وآخرون، سِرّ اللغة العربية، السنة الثانية ابتدائي، الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية، الجزائر، الطبعة المنقحة 1989‑1998، ص 63.
1- ʿĀdil Maḥlawā, Rābiṭat al-Fikr wa-al-Ibdāʿāt, Dirāsāt fī Adab al-Aṭfāl, Iṣdār Ghab, Dār Aḥmad Zabalūwādī, Sharikat Mazwār lil-Ṭibāʿa wa-al-Nashr wa-al-Ishhār wa-al-Tawzīʿ, al-Wādī, n.p., n.d., p.82.
2- al-ʿĪd Jalūlī, al-Naṣṣ al-Shiʿrī al-Muwajjah li-al-Aṭfāl fī al-Jazāʾir, Dirāsa, Mūfam lil-Nashr, al-Jazāʾir, 1980, n.p., p.332.
3- Ḥusām al-Jamal, Mawsūʿat Adab al-Aṭfāl, Dār al-Ayyām lil-Nashr wa-al-Tawzīʿ, al-Urdunn, Ṭ.3, 1983, p.388.
4- Karīm al-Wāʾilī, Jamāliyyāt al-Tashkīl al-Īqāʿī fī al-Qaṣīda al-ʿArabiyya al-Ḥadītha, Markaz al-Abḥāth, Kuwait25.com.
5- Fāyiz al-Dāya, Jamāliyyāt al-Aslūb, Dirāsāt Aslūbiyya fī al-Adab al-ʿArabī, Dār al-Fikr al-Muʿāṣir, Bayrūt, Lubnān, Ṭ.6, 1998, p.20.
6- Muḥammad al-Ṣāliḥ Kharfī, Hākadhā Takallama al-Shuʿarāʾ, Ḥiwārāt Naqdiyya, Manshūrāt Jāmiʿat Jījil, j.3, Ṭ.3, Mārīs 1982, p.20.
7- ʿAbd al-Qādir ʿAbd al-Rāmī, Jamāliyyāt al-Maʿnā al-Shiʿrī, al-Tashkīl al-Taʾwīlī, al-Muʾassasa al-ʿArabiyya lil-Dirāsāt wa-al-Nashr, Bayrūt, Ṭ.3, 1990, p.300.
8- Muḥammad Bar al-ʿAwānī, al-Ẓāhira al-Īqāʿiyya bayna al-Shiʿr wa-al-Mūsīqā, Majallat al-Mawqif al-Adabī, Ittiḥād al-Kuttāb al-ʿArab, Dimashq, ʿadad 228, Nīsān.
9- Ibrāhīm Ramaḍānī, Awrāq fī al-Naqd al-Adabī, Dār al-Shihāb, Bātina, Ṭ.3, 1990, pp.322‑320.
10- Sulaymān al-ʿĪsā, Dīwān al-Aṭfāl, Dār al-Fikr lil-Ṭibāʿa wa-al-Tawzīʿ wa-al-Nashr, Dimashq, Ṭ.3, 1999, p.30.
11- ʿĀʾida Būmanjal, Shiʿr al-Aṭfāl fī al-Jazāʾir, al-Maṭbaʿa al-Shaʿbiyya lil-Jaysh, al-Jazāʾir, 1980, p.389.
12- ʿAlī ʿAlī Muṣṭafā Ṣubḥ, Min al-Adab al-Ḥadīth fī Ḍawʾ al-Madhāhib al-Adabiyya wa-al-Naqdiyya, Dār al-Maʿārif, al-Qāhira, n.p., n.d., p.100.
13- Mukhtār Mālas, Dalālat al-Ashyāʾ fī al-Shiʿr al-ʿArabī al-Ḥadīth, ʿAbd Allāh al-Bardūnī Namūdhajan, Rābiṭat al-Ibdāʿāt al-Thaqāfiyya, al-Jazāʾir, p.20.
14- Aḥmad Jāb Allāh, al-Tashākul wa-al-Tabāyun fī al-Sīmiyāʾ al-Adabiyya, al-Multaqā al-Waṭanī al-Thānī lil-Sīmiyāʾ wa-al-Naqd al-Adabī, Jāmiʿat Muḥammad Khīḍr Biskra, Manshūrāt, 1986, p.90.
15- Ḥusnī ʿAbd al-Jalīl Yūsuf, ʿIlm al-Qāfiya ʿinda al-Qudamāʾ wa-al-Muḥdithīn, Muʾassasat al-Mukhtār lil-Nashr wa-al-Tawzīʿ, al-Qāhira, Ṭ.3, 1980, p.100.
16- Sulaymān al-Bustānī, Ilyādhāt Hūmīrūs "Muʿarraba Nazman", j.3, Dār al-Maʿrifa, Bayrūt, Lubnān, n.p., n.d., p.92.
17- Ḥabīb Mūnsī, Tawatturāt al-Ibdāʿ al-Shiʿrī, Dīwān al-Shiʿr, al-Maṭbūʿāt al-Jāmiʿiyya, al-Jazāʾir, n.p., n.d., p.20.
18- Ibn al-Ṣāb wa-Ākharūn, Sirr al-Lugha al-ʿArabiyya, al-Sana al-Thāniya Ibtidāʾī, al-Dīwān al-Waṭanī lil-Maṭbūʿāt al-Madrasiyya, al-Jazāʾir, Ṭabʿa Munqaḥa 1989‑1998, p.63.