التغيرات الصرفية والألفاظ الفرشية في قراءة البصرِيَيْن ـ أبو عمرو بن العلاء ويعقوب الحضرمي ـ
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
من قراءة دقيقة للحركة القرائية نجد أنّ البصريين رغبوا في أن يظهر قراؤهم ذوي شأن دون أن يقلّلوا من فضل علماء الأمصار، فالفضل لا ينهض به غير قارئ ثاقب ولغوي ضليع مثل أبي عمرو بن العلاء ويعقوب الحضرمي اللّذين انطلقا من تراث لغوي ضخم، وأفادا من لغة القرآن الكريم، فكانا عِلْية القراء على مدارسة كتاب الله لأنّه مستودع الرقيّ اللغوي وموئل حكمه. وقفا على تغيرات صرفية رفيعة وألفاظ فرشية بديعة ما جعل من قراءتهما وثيقة ثمينة اتّسمت بالأمانة والصدق، أعطى لها أهل الإقراء أهمية لغوية كبيرة، واستمدّ منها اللغويون مادتهم، وبنى الصرفيون أحكامهم، فأصبح لزاما على المتلقي أن يغوص في قراءتهما لاستخراج الدرّة التي تضمنها فرشهما. إنّها جوهرة منيرة لا يملّ منهما المتلقي لما فيها من علم صاف، وخواطر لطيفة وبراعة في التحليل ترسم نباهة الشيخين على حقيقتها.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
1- عادل محلو وأحمد زغب، دراسات في أدب الأطفال، إصدارات رابطة الفكر والإبداع، بالوادي، شركة مزوار للطباعة والنشر والإشهار والتوزيع، الوادي، د.ط، د.ت، ص 82.
2- حسام الجمل، موسوعة أدب الأطفال، دار الأيام للنشر والتوزيع، الأردن، ط.3، 6832، ص 388.
3- العيد جلولي، النص الشعري الموجه للأطفال في الجزائر دراسة، موفم للنشر، الجزائر، 6880، د.ط، ص 332.
4- كريم الوائلي، جماليات التشكيل الإيقاعي في القصيدة العربية الحديثة، مركز الأبحاث Kuwait25.com.
5- فايز الداية، جماليات الأسلوب الصورة الفنية في الأدب العربي دراسات أسلوبية، دار الفكر المعاصر، بيروت، لبنان، ط.6، 3998، ص 20.
6- محمد الصالح خرفي، هكذا تكلم الشعراء حوارات شعرية نقدية، ج.3، منشورات جامعة جيجل، ط.3، مارس 6882، ص 20.
7- عبد القادر الرباعي، جماليات المعنى الشعري التشكيل والتأويل، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت، ط.3، 3990، ص 300.
8- محمد بري العواني، الظاهرة الإيقاعية بين الشعر والموسيقى، مجلة الموقف الأدبي، اتحاد الكتاب العرب، دمشق، ع.228، نيسان 3900، ص 322.
9- إبراهيم رماني، أوراق في النقد الأدبي، دار الشهاب، باتنة، ط.3، 38، ص 320.
10- سليمان العيسى، ديوان الأطفال، دار الفكر للطباعة والتوزيع والنشر، دمشق، ط.3، 3999، ص 30.
11- عائدة بومنجل، شعر الأطفال في الجزائر دراسة، الطباعة الشعبية للجيش، الجزائر، 6880، ص 389.
12- علي علي مصطفى صبح، من الأدب الحديث في ضوء المذاهب الأدبية والنقدية، دار المعارف، القاهرة، د.ط، د.ت، ص 100.
13- البنية الإيقاعية في الأنشودة المدرسية كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة ابتدائي نموذجًا، ص 242.
14- مختار ملاس، دلالة الأشياء في الشعر العربي الحديث، عبد الله البردوني نموذجًا، إصدارات رابطة إبداع الثقافية، الجزائر، ص 20.
15- أحمد جاب الله، التشاكل والتباين في لامية العرب، محاضرات الملتقى الوطني الثاني السيمياء والنص الأدبي، منشورات جامعة محمد خيضر بسكرة، 6886، ص 90.
16- حسني عبد الجليل يوسف، علم القافية عند القدماء والمحدثين، مؤسسة المختار للنشر والتوزيع، القاهرة، ط.3، 6880، ص 100.
17- سليمان البستاني، إلياذة هوميروس "معربة نظما"، ج.3، دار المعرفة، بيروت، لبنان، د.ط، د.ت، ص 92.
18- حبيب مونسي، توترات الإبداع الشعري، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، د.ط، د.ت، ص 20.
19- بن الصيد بورنيسارب وآخرون، اللغة العربية 2 ابتدائي، الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية، السنة الدراسية 6868‑6839، طبعة منقحة 6868‑6839، ص 63.
1- ʿĀdil Maḥlū, Aḥmad Zaghb, Dirāsāt fī Adab al-Aṭfāl, Iṣdārāt Rābiṭat al-Fikr wa-al-Ibdāʿ, al-Wādī, Sharikat Mazwār li-al-Ṭibāʿa wa-al-Nashr wa-al-Ishhār wa-al-Tawzīʿ, al-Wādī, n.p., n.d., p. 82.
2- Ḥusām al-Jammal, Mawsūʿat Adab al-Aṭfāl, Dār al-Ayyām li-al-Nashr wa-al-Tawzīʿ, al-Urdunn, 3rd ed., 1982, p. 388.
3- al-ʿĪd Jalūlī, al-Naṣ al-Shiʿrī al-Muwajjah li-al-Aṭfāl fī al-Jazāʾir Dirāsa, Mūfam li-al-Nashr, al-Jazāʾir, 1980, n.p., p. 332.
4- Karīm al-Wāʾilī, Jamāliyyāt al-Tashkīl al-Īqāʿī fī al-Qaṣīda al-ʿArabiyya al-Ḥadītha, Markaz al-Abḥāth, Kuwait25.com.
5- Fāyiz al-Dāya, Jamāliyyāt al-Aslūb al-Ṣūra al-Fanniyya fī al-Adab al-ʿArabī Dirāsāt Aslūbiyya, Dār al-Fikr al-Muʿāṣir, Bayrūt, Lubnān, 6th ed., 1998, p. 20.
6- Muḥammad al-Ṣāliḥ Khurfī, Hākadhā Takallama al-Shuʿarāʾ Ḥiwārāt Shiʿriyya Naqdiyya, vol. 3, Manshūrāt Jāmiʿat Jijil, 3rd ed., March 1982, p. 20.
7- ʿAbd al-Qādir al-Rubāʿī, Jamāliyyāt al-Maʿnā al-Shiʿrī al-Tashkīl wa-al-Taʾwīl, al-Muʾassasa al-ʿArabiyya li-al-Dirāsāt wa-al-Nashr, Bayrūt, 3rd ed., 1990, p. 300.
8- Muḥammad Barī al-ʿAwānī, al-Ẓāhira al-Īqāʿiyya bayna al-Shiʿr wa-al-Mūsīqā, Majallat al-Mawqif al-Adabī, Ittiḥād al-Kuttāb al-ʿArab, Dimashq, no. 228, April 2000, p. 322.
9- Ibrāhīm Ramānī, Awrāq fī al-Naqd al-Adabī, Dār al-Shihāb, Bātna, 3rd ed., 1988, p. 320.
10- Sulaymān al-ʿĪsā, Dīwān al-Aṭfāl, Dār al-Fikr li-al-Ṭibāʿa wa-al-Tawzīʿ wa-al-Nashr, Dimashq, 3rd ed., 1999, p. 30.
11- ʿĀʾida Būmanjal, Shiʿr al-Aṭfāl fī al-Jazāʾir Dirāsa, al-Ṭibāʿa al-Shaʿbiyya lil-Jaysh, al-Jazāʾir, 1980, p. 389.
12- ʿAlī ʿAlī Muṣṭafā Ṣubḥ, Min al-Adab al-Ḥadīth fī Ḍawʾ al-Madhāhib al-Adabiyya wa-al-Naqdiyya, Dār al-Maʿārif, al-Qāhira, n.p., n.d., p. 100.
13- al-Binya al-Īqāʿiyya fī al-Anshūda al-Madrasiyya Kitāb al-Lugha al-ʿArabiyya li-al-Sanna al-Thālitha Ibtidāʾī Namūdhajan, p. 242.
14- Mukhtār Malās, Dalālat al-Ashyāʾ fī al-Shiʿr al-ʿArabī al-Ḥadīth ʿAbd Allāh al-Bardūnī Namūdhajan, Iṣdārāt Rābiṭat Ibdaʿ al-Thaqāfiyya, al-Jazāʾir, p. 20.
15- Aḥmad Jāb Allāh, al-Tashākul wa-al-Tabāyun fī Lāmiyyat al-ʿArab, Muḥāḍarāt al-Multaqā al-Waṭanī al-Thānī al-Sīmiyāʾ wa-al-Naṣ al-Adabī, Manshūrāt Jāmiʿat Muḥammad Khīḍr Biskra, 1986, p. 90.
16- Ḥusnī ʿAbd al-Jalīl Yūsuf, ʿIlm al-Qāfiya ʿinda al-Qudamāʾ wa-al-Muḥdathīn, Muʾassasat al-Mukhtār li-al-Nashr wa-al-Tawzīʿ, al-Qāhira, 3rd ed., 1980, p. 100.
17- Sulaymān al-Bustānī, Ilyādhah Hūmīrūs "Muʿarraba Naẓman", vol. 3, Dār al-Maʿrifa, Bayrūt, Lubnān, n.p., n.d., p. 92.
18- Ḥabīb Mūnsī, Tawatturāt al-Ibdāʿ al-Shiʿrī, Dīwān al-Maṭbūʿāt al-Jāmiʿiyya, al-Jazāʾir, n.p., n.d., p. 20.
19- Ibn al-Ṣayd Burnīsarb wa-Ākharūn, al-Lugha al-ʿArabiyya 2 Ibtidāʾī, al-Dīwān al-Waṭanī li-al-Maṭbūʿāt al-Madrasiyya, al-Sanna al-Dirāsiyya 1968‑1939, Ṭabʿa Munqaha 1968‑1939, p. 63.