الحدود الابستيمية للسانيات التطبيقية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف هذا البحث إلى تحديد الحدود الإبستيمولوجية لعلم اللسانيات التطبيقية في ضوء التحولات التقنية والرقمية الراهنة. انطلقت الدراسة من تساؤل رئيس مفاده: كيف يمكن ضبط هوية هذا العلم في ظل التداخل بينه وبين اللسانيات العامة والعلوم الإنسانية والتكنولوجية؟ اعتمدت الدراسة منهجًا تحليليًا مقارنًا بين التصورات الغربية والعربية، وتبيّن أنّ اللسانيات التطبيقية مرت بثلاث مراحل أساسية: مرحلة النشأة المرتبطة بتعليم اللغات، ومرحلة التوسع التي شملت الترجمة والمعجمية والتخطيط اللغوي، ثم مرحلة الإبداع الرقمي. خلص البحث إلى أنّ اللسانيات التطبيقية أصبحت علمًا بينيًا ذا طبيعة براغماتية وانتقائية وإبداعية، يستمد أدواته من علوم متعدّدة ويهدف إلى حلّ المشكلات اللغوية والتربوية بوسائل علمية وتكنولوجية
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
1- خالد حوير الشمس، اللسانيات البينيّة، مركز الكتاب الأكاديمي (الأردن: ط1، 2022م).
2- عبد العزيز بن إبراهيم العصيلي، علم اللغة النفسي، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، (المملكة العربية السعودية: ط1، 2006م).
3- عبده الراجحي، علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية، دار المعرفة الجامعية، (مصر: د.ط، 1995م).
4- عبد الكريم غريب، المنهل التربوي: معجم موسوعي في المصطلحات والمفاهيم البيداغوجية والديداكتيكية والسيكولوجية، مطبعة النجاح الجديدة، (المغرب: ط1، 2006م، ج2).
5- David Crystal، A Dictionary of Linguistics and Phonetics، Blackwell Publishing، USA، الطبعة السادسة، 2008م.
6- Lyons John، Language and Linguistics: An Introduction، Cambridge، Cambridge University Press، 1980م.
7- Meave Conrick and Martin Howard، From Applied Linguistics to Linguistics Applied: Issues, Practices, Trends، The British Association for Applied Linguistics، First published، 2007م.
8- Ronald Carter and David Nunan، The Cambridge Guide to Teaching to Speakers of Other Languages، Cambridge University Press، New York، First published، 2001م.
9- مجمع اللغة العربية بالشارقة، المعجم التاريخي للغة العربية: https://almojam.org/
1- Khālid Ḥuwayr al-Shams, al-Lisāniyyāt al-Bayniyya, Markaz al-Kitāb al-Akādīmī (al-Urdunn: Ṭ1, 2022).
2- ‘Abd al-‘Azīz b. Ibrāhīm al-‘Uṣaylī, ‘Ilm al-Lugha al-Nafsī, Jāmi‘at al-Imām Muḥammad b. Sa‘ūd al-Islāmiyya (al-Mamlaka al-‘Arabiyya al-Sa‘ūdiyya: Ṭ1, 2006).
3- ‘Abduh al-Rājḥī, ‘Ilm al-Lugha al-Taṭbīqī wa-Ta‘līm al-‘Arabiyya, Dār al-Ma‘rifa al-Jāmi‘iyya (Miṣr: d.ṭ., 1995).
4- ‘Abd al-Karīm Gharīb, al-Manhal al-Tarbawī: Mu‘jam Mawsū‘ī fī al-Muṣṭalaḥāt wa-al-Mafāhīm al-Bīdāghūjiyya wa-al-Dīdāktīkiyya wa-al-Sīkūlūjiyya, Maṭba‘at al-Najāḥ al-Jadīda (al-Maghrib: Ṭ1, 2006, J2).
5- David Crystal, A Dictionary of Linguistics and Phonetics, Blackwell Publishing, USA, 6th edition, 2008.
6- Lyons John, Language and Linguistics: An Introduction, Cambridge, Cambridge University Press, 1980.
7- Meave Conrick and Martin Howard, From Applied Linguistics to Linguistics Applied: Issues, Practices, Trends, The British Association for Applied Linguistics, first published, 2007.
8- Ronald Carter and David Nunan, The Cambridge Guide to Teaching to Speakers of Other Languages, Cambridge University Press, New York, first published, 2001.
9- Majma‘ al-Lugha al-‘Arabiyya bi-al-Shāriqa, al-Mu‘jam al-Tārīkhī li-Lughat al-‘Arabiyya: https://almojam.org/