سمانا ي. (2025) " دراسة تقويمية لكتب القراءة في المدارس المتوسطة للتعليم العربي الفرنسي بالنيجر ", مجلة اللغة العربية, 27(2), ص 239–262. doi: 10.33705/0114-027-002-011.