ثابت ابتسام. الوضعية الإدماجية التقويمية ـ في صيغة مناظرة ـ : آلية بيداغوجية لتحقيق الكفاءة الحجاجية لدى متعلمي الطور الثانوي الجزائري . مجلة اللغة العربية, [S. l.], v. 27, n. 4, p. 145–166, 2025. DOI: 10.33705/0114-027-004-008. Disponível em: https://arabia.hcla.dz/index.php/jla/article/view/174. Acesso em: 1 2026.