[1]
ثابت ا. 2025. الوضعية الإدماجية التقويمية ـ في صيغة مناظرة ـ : آلية بيداغوجية لتحقيق الكفاءة الحجاجية لدى متعلمي الطور الثانوي الجزائري . مجلة اللغة العربية. 27, 4 (2025), 145–166. DOI:https://doi.org/10.33705/0114-027-004-008.