جَوانِب من واقعِ اللُغةِ العَربيةِ في بُحُوثِ التخرّجِ في الجَامِعَة الجَزَائِريَةِ: العَوَائقُ والمتطلباتُ والحُلولُ
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تستقرئ هذه الدراسة وتُحلل واقعا لغويا في البحوث المنجزة باللغة العربية على مستوى الجامعة الجزائرية، وتخص بالذِكر أقسام اللغة العربية فيها، وهو واقعٌ لا يبعث على الارتياح، ذلك أن اللغة العربية تشهد تراجعا في هذه الأقسام تحديدا، وهو ما تكشفه كتابات الطلاب المنتسبين لها، وبحوثهم الجامعية، فضلا عمّا يلحق بها من تعدّ على ألسنتهم. ومن جهة ثانية، تحاول هذه الدراسة لفت النظر إلى بعض الحلول التي من شأنها عصم اللسان والقلم عمّا يزري بهما
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
1- أحمد حيزم، من الهوية الجماعية إلى الهوية الفردية، مقاربات في اللغة والأدب (اللغة العربية والهوية)، الرياض: منشورات جمعية اللهجات والتراث الشعبي، جامعة الملك سعود، 2007م.
2- أمبرتو إيكو، كيف تعدّ رسالة دكتوراه (تقنيات وطرائق البحث والدراسة والكتابة)، تر: علي منوفي، القاهرة: المجلس الأعلى للثقافة، ط19، 1996م.
3- الزواوي بغورة، الفلسفة واللغة (نقد المنعطف اللغوي في الفلسفة المعاصرة)، بيروت: دار الطليعة، ط1، 2005م.
4- دنيال بناك، متعة القراءة، تر: يوسف الحمادة، بيروت: دار الساقي، 2015م.
5- عبد الله العروي، العرب والفكر التاريخي، بيروت: المركز الثقافي العربي، ط5، 2006م.
6- فالح شبيب العجمي، دور اللغة في التنميط والتعصّب للهوية، مقاربات في اللغة والأدب (اللغة العربية والهوية)، الرياض: منشورات جمعية اللهجات والتراث الشعبي، جامعة الملك سعود، 2007م.
7- لويس جان كالفي، حرب اللغات والسياسة اللغوية، تر: حسن حمزة، بيروت: المنظمة العربية للترجمة، ط1، 2008م.
8- محمود شمال حسن، الأطفال والفضائيات: الآثار النفسية المترتبة عن مشاهدة الأطفال للقنوات الفضائية، ضمن كتاب لمجموعة مؤلفين، الإعلام وتشكيل الرأي العام وصناعة القيم، تحرير وتقديم: عبد الإله بلقريز، بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية، ط1، 2013م.
9- منذر عياشي، قضايا لسانية وحضارية، دمشق: دار طلاس، 1990م.
10- هربرت أ. شللر، المتلاعبون بالعقول، تر: عبد السلام رضوان، سلسلة عالم المعرفة، الكويت: المجلس الوطني للثقافة والآداب والفنون، ع106، دت.
11- دلال سلامي وعزي إيمان، "تكوين الأستاذ الجامعي، الواقع والآفاق"، مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية، العدد الثالث، ديسمبر 2013م، جامعة الوادي، الجزائر.
12- عبد العلي الودغيري، "التعدّد اللساني: سياقه وشروطه وقضاياه"، مجلة الإسلام اليوم، المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، عدد 32، السنة 31، الرباط، المغرب، 2016م.
13- عمر العرباوي، "تعليمية العلوم الاجتماعية في فلسفة الإصلاحات الجديدة، قراءة للعلاقة البيداغوجية بين الأستاذ والطالب (قسم علم الاجتماع نموذجا)"، مجلة الواحات للبحوث والدراسات، عدد 8، 2010م.
المداخلات
14- باسم يونس البديرات، "تحديد كفايات معلم اللغة العربية وأثرها في تطوير تعليم اللغة العربية"، الندوة الدولية: تدريس اللغة العربية: الحصيلة والآفاق، يومي الأربعاء والخميس 25-26 نوفمبر 2015م، قسم اللغة العربية وآدابها، كلية الآداب، جامعة عبد المالك السعدي، تطوان، المغرب.
15- عبد الرحمن بودرع، "اللغة العربية في الفضاء الجامعي المغربي: دور أقسام اللغة العربية في الجامعة في النهوض بالعربية وآدابها"، الندوة الدولية: تدريس اللغة العربية: الحصيلة والآفاق، يومي الأربعاء والخميس 25-26 نوفمبر 2015م، قسم اللغة العربية وآدابها، كلية الآداب، جامعة عبد المالك السعدي، تطوان، المغرب.
16- مسعودة خلاف شكور، "البحث العلمي في تعليمية اللغة العربية بين الاستمرارية والانقطاع؛ معاينة لواقع أبحاث تعليمية اللغة العربية في الجزائر"، الندوة الدولية: تدريس اللغة العربية: الحصيلة والآفاق، يومي الأربعاء والخميس 25-26 نوفمبر 2015م، قسم اللغة العربية وآدابها، كلية الآداب، جامعة عبد المالك السعدي، تطوان، المغرب.
مواقع الانترنيت
17- نوارة بابوش، "1300 فضيحة لغوية ومعرفية تستهدف عقول تلاميذ الابتدائي"، جريدة الشروق الإلكترونية، مقال منشور بتاريخ 24/08/2014. الموقع: https://www.echoroukonline.com/
1- Aḥmad Ḥīzam. Min al-huwiyya al-jamāʿiyya ilā al-huwiyya al-fardiyya. al-Riyāḍ: Manšūrāt Jamʿiyyat al-Lahajāt wa-al-Turāth al-Shaʿbī, Jāmiʿat al-Malik Saʿūd, 2007.
2- Umberto Eco. Kayfa tuʿadd risālat duktūrāh. Trans. ʿAlī Munūfī. al-Qāhira: al-Majlis al-Aʿlā li-l-Thaqāfa, Ṭ19, 1996.
3- al-Zawāwī Bughūra. al-Falsafa wa-al-lugha (Naqd al-munʿaṭaf al-lughawī fī al-falsafa al-muʿāṣira). Bayrūt: Dār al-Ṭalīʿa, Ṭ1, 2005.
4- Danyal Pennac. Mutʿat al-qirāʾa. Trans. Yūsuf al-Ḥamāda. Bayrūt: Dār al-Sāqī, 2015.
5- ʿAbd Allāh al-ʿArwī. al-ʿArab wa-al-fikr al-tārīkhī. Bayrūt: al-Markaz al-Thaqāfī al-ʿArabī, Ṭ5, 2006.
6- Fāliḥ Shabīb al-ʿAjmī. Dawr al-lugha fī al-tanmīṭ wa-al-taʿaṣṣub li-l-huwiyya. al-Riyāḍ: Manšūrāt Jamʿiyyat al-Lahajāt wa-al-Turāth al-Shaʿbī, Jāmiʿat al-Malik Saʿūd, 2007.
7- Louis-Jean Calvet. Ḥarb al-lughāt wa-al-siyāsa al-lughawiyya. Trans. Ḥasan Ḥamza. Bayrūt: al-Munazzama al-ʿArabiyya li-l-Tarjama, Ṭ1, 2008.
8- Maḥmūd Shimāl Ḥasan. al-Aṭfāl wa-al-faḍāʾiyyāt: al-āthār al-nafsiyya al-mutarattiba ʿan mushāhadat al-aṭfāl li-l-qanawāt al-faḍāʾiyya. In: al-Iʿlām wa-tashkīl al-raʾy al-ʿāmm wa-ṣināʿat al-qiyam. Ed. ʿAbd al-Ilāh Balqarīz. Bayrūt: Markaz Dirāsāt al-Waḥda al-ʿArabiyya, Ṭ1, 2013.
9- Mundhir ʿAyāshī. Qaḍāyā lisāniyya wa-ḥaḍāriyya. Dimashq: Dār Ṭalās, 1990.
10- Herbert Schiller. al-Mutalāʿibūn bi-l-ʿuqūl. Trans. ʿAbd al-Salām Ruḍwān. ʿĀlam al-Maʿrifa, al-Kuwayt: al-Majlis al-Waṭanī li-l-Thaqāfa wa-al-Ādāb wa-al-Funūn, ʿ106, dt.
11- Dalāl Salāmī & ʿAzī Īmān. "Takwīn al-ustādh al-jāmiʿī, al-wāqiʿ wa-al-āfāq." Majallat al-Dirāsāt wa-al-Buḥūth al-Ijtimāʿiyya, ʿadad 3, Dīsambir 2013, Jāmiʿat al-Wādī, al-Jazāʾir.
12- ʿAbd al-ʿAlī al-Wudghīrī. "al-Taʿaddud al-lisānī: siyāquhu wa-shurūṭuhu wa-qaḍāyāhu." *Majallat al-Islām al
13- ʿUmar al-ʿArabāwī. "Taʿlīmiyyat al-ʿulūm al-ijtimāʿiyya fī falsafat al-iṣlāḥāt al-jadīda, qirāʾa li-l-ʿalāqa al-bidāghūjiyya bayna al-ustādh wa-al-ṭālib (qism ʿilm al-ijtimāʿ namūdhajan)." Majallat al-Wāḥāt li-l-Buḥūth wa-al-Dirāsāt, ʿadad 8, 2010.
14- Bāsim Yūnis al-Budayrāt. "Taḥdīd kafāyāt muʿallim al-lugha al-ʿArabiyya wa-atharuhā fī taṭwīr taʿlīm al-lugha al-ʿArabiyya." al-Nadwa al-Duwaliyya: Tadrīs al-Lugha al-ʿArabiyya: al-Ḥaṣīla wa-al-Āfāq, 25–26 Nūfambar 2015, Qism al-Lugha al-ʿArabiyya wa-Ādābihā, Kulliyyat al-Ādāb, Jāmiʿat ʿAbd al-Mālik al-Saʿdī, Ṭiṭwān, al-Maghrib.
15- ʿAbd al-Raḥmān Budraʿ. "al-Lugha al-ʿArabiyya fī al-faḍāʾ al-jāmiʿī al-Maghribī: dawru aqṣām al-lugha al-ʿArabiyya fī al-jāmiʿa fī al-nuhūḍ bi-l-ʿArabiyya wa-Ādābihā." al-Nadwa al-Duwaliyya: Tadrīs al-Lugha al-ʿArabiyya: al-Ḥaṣīla wa-al-Āfāq, 25–26 Nūfambar 2015, Qism al-Lugha al-ʿArabiyya wa-Ādābihā, Kulliyyat al-Ādāb, Jāmiʿat ʿAbd al-Mālik al-Saʿdī, Ṭiṭwān, al-Maghrib.
16- Masʿūda Khilāf Shukūr. "al-Baḥth al-ʿilmī fī taʿlīmiyyat al-lugha al-ʿArabiyya bayna al-istimrāriyya wa-al-inqiṭāʿ; muʿāyana li-wāqiʿ abḥāth taʿlīmiyyat al-lugha al-ʿArabiyya fī al-Jazāʾir." al-Nadwa al-Duwaliyya: Tadrīs al-Lugha al-ʿArabiyya: al-Ḥaṣīla wa-al-Āfāq, 25–26 Nūfambar 2015, Qism al-Lugha al-ʿArabiyya wa-Ādābihā, Kulliyyat al-Ādāb, Jāmiʿat ʿAbd al-Mālik al-Saʿdī, Ṭiṭwān, al-Maghrib.
17- Nuwāra Bābūsh. "1300 faḍīḥa lughawiyya wa-maʿrifiyya tastahdif ʿuqūl tilāmīdh al-ibtidāʾī." Jarīdat al-Shurūq al-Iliktrūniyya, 24/08/2014. Mawqiʿ: https://www.echoroukonline.com/